🔮 Et Maintenant, On Imagine la MEL Comment ?
#EtMaintenant Consultation citoyenne pour vivre ensemble après le confinement
🏙️ "Pour notre aménagement, cadre de vie, nos transports, il faudrait désormais..."
06
mai 2020
16:00
01
août 2020
00:00
Référence : mel-DEBA-2020-04-112
Numéro de version 16 (sur 16) voir les autres versions
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Conversation avec Audrey
- Faire le nécessaire pour éviter les bouchons autour des écoles et échelonner l'entrée dans les écoles (et faire tout ce qu'il faut auprès des familles pour que les enfants ne soient pas en retard à l'école ; refuser les enfants en retard quotidien pour responsabiliser les parents - faire payer les parents qui envoient trop tard leurs enfants ou adresser un avertissement aux parents).
- En finir avec l'école à 8h30 pétantes pour 200 enfants en même temps (surtout en écoles maternelles, primaires et collèges) : échelonner les horaires d'entrée, par classe : cela évite les bouchons, cela évite des voitures garées n'importe comment, cela évite les risques d'accident et les enfants arrivent plus zen le matin à l'école.
Faire commencer les enfants plutard, c'est aussi des parents qui commenceront à travailler plutard. Mathématiquement c'est encore plus de monde aux HDP vers 9h sur les routes et dans les transports ...
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